Отдых и оздоровление учащихся

   Для того чтобы программа заработала, нужно создать такие условия, чтобы каждый участник процесса (взрослые и дети) нашел свое место с удовольствием относился к обязанностям и поручениям, па также с радостью участвовал в предложенных мероприятиях. Для выполнения этих условиях разработаны следующие критерии эффективности:

• Постановка реальных целей и планирование результатов программы;
• Заинтересованность педагогов и детей в реализации программы, благоприятный психологический климат;
• Удовлетворенность детей и взрослых предложенными формами работы;
• Творческое сотрудничество взрослых и детей.

• создание здоровьесберегающей среды, пространства игрового взаимодействия детей и взрослых для формирования у воспитанников гуманистических ценностей, социальной ответственности, умения решать проблемы в постоянно изменяющемся информационном обществе.

- насыщение воспитательных, творческих ситуаций, крупных «доз» воспитания гуманистическими ценностями, проблемами.

- включение ребенка в различные виды деятельности, которые осуществляется им в «поле» собственного понимания и непосредственного переживания.

- осуществление воспитания детей в контексте мировой, интегральной российской культуры, культуры места проживания.

- целенаправленное и многократное воспроизведение образцов здоровой жизни в условиях детского лагеря: в быту, на отдыхе, во время спортивно – физкультурной деятельности.

- формирование у детей критического мышления при решении нестандартных задач в игровых ситуациях, освоении новой информации.

• 1 смена - с 03.06.2024 по 14.06.2024 г.
• 2 смена с 20.06.2024 г по 03.07.2024 г.

• на основании заявления родителей или лиц, их заменяющих
• наличии медицинской справки.

Сроки приема заявлений:

• 1 смена – с 06.05.2022 по 15.05.2022 г.

1. Дети –сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей.
2. Дети-инвалиды.
3. Дети из семей беженцев и вынужденных переселенцев.
4. Дети из малообеспеченных семей.
5. Дети с отклонениями в поведении.
6. Дети, жизнедеятельность которых объективно нарушена в результате сложившихся обстоятельств и которые не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи, и дети, оказавшиеся в экстремальных условиях.
7. Дети, выехавшие из зоны отселения (зона №2), зоны проживания с правом на отселение (зона №3), проживающие в зоне с льготным социально-экономическим статусом (зона №4), дети первого и последующих поколений участников ликвидации последствий на ЧАЭС.
8. Дети, особо нуждающиеся по состоянию здоровья в отдыхе и оздоровлении, состоящие на диспансерном учете в лечебных учреждениях.